Curriculum
- Sezioni 9
- Lezioni 34
- Tutta la vita
Espandi tutte le sezioniComprimi tutte le sezioni
- 1. IntroduzioneIntroduzione1
- 2. Perché lo sport è importante per il recupero6
- 3. Comprendere le esigenze delle vittime di tratta4
- 4. Principi etici e di sicurezza7
- 5. Pratica sportiva informata sul trauma7
- 6. Progettare attività sportive inclusive ed efficaci4
- 7. Cura di sé e benessere professionale4
- 8. Risorse e link1
- 9. RISPOSTE1
7.4 Citazioni
Citazioni:
- Figley, CR (1995). Affaticamento da compassione: affrontare il disturbo da stress traumatico secondario in coloro che curano i traumatizzati. Brunner/Mazel. https://www.researchgate.net/publication/245720535_Compassion_fatigue_as_secondary_traumatic_stress_disorder_An_overview
- McMahon, J., & McGannon, KR (2025). Implementazione di approcci basati sulla consapevolezza del trauma nei luoghi di lavoro degli allenatori nello sport per migliorare la loro sicurezza e il loro benessere: un commento critico. International Review of Sport and Exercise Psychology. https://doi.org/10.1080/21640629.2025.2487754
- Whittington, C., La Rocca, D., e altri. (2025). Una valutazione con metodi misti di un programma di formazione sportiva basato sulla consapevolezza del trauma per allenatori di sport giovanili. Journal of Sport for Development. https://jsfd.org/2025/02/21/a-mixed-methods-evaluation-of-a-trauma-informed-sport-training-for-youth-sports-coaches/
7.3 Lista di controllo di fine modulo
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8. Risorse e link
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