المنهاج
- أقسام 9
- دروس 34
- مدى الحياة
قم بتوسيع جميع الأقسامطي جميع الأقسام
- 1. مقدمةمقدمة1
- 2. لماذا تُعدّ الرياضة مهمة للتعافي6
- 3. فهم احتياجات أصوات المتحولين جنسياً4
- 4. المبادئ الأخلاقية ومبادئ السلامة7
- 5. ممارسة الرياضة المراعية للصدمات النفسية7
- 6. تصميم أنشطة رياضية شاملة وفعالة4
- 7. الرعاية الذاتية والرفاهية المهنية4
- 8. الموارد والروابط1
- 9. التعليقات1
7.4 الاستشهادات
المراجع:
- فيجلي، سي آر (1995). إرهاق التعاطف: التعامل مع اضطراب الإجهاد الصدمي الثانوي لدى أولئك الذين يعالجون المصابين بالصدمات النفسية. برونر/مازيل. https://www.researchgate.net/publication/245720535_Compassion_fatigue_as_secondary_traumatic_stress_disorder_An_overview
- مكماهون، ج.، وماكغانون، ك. ر. (2025). تطبيق مناهج تراعي الصدمات النفسية في أماكن عمل المدربين في المجال الرياضي لتعزيز سلامتهم ورفاهيتهم: تعليق نقدي. المجلة الدولية لعلم النفس الرياضي والتمارين. https://doi.org/10.1080/21640629.2025.2487754
- ويتينغتون، سي.، لا روكا، دي.، وآخرون. (2025). تقييم متعدد الأساليب لتدريب رياضي مراعٍ للصدمات النفسية لمدربي الرياضات الشبابية. مجلة الرياضة من أجل التنمية. https://jsfd.org/2025/02/21/a-mixed-methods-evaluation-of-a-trauma-informed-sport-training-for-youth-sports-coaches/
