Lehrplan
- 9 Abschnitte
- 34-Lektionen
- unbegrenzt
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- 1. EinleitungEinführung1
- 2. Warum Sport für die Regeneration wichtig ist6
- 3. Die Bedürfnisse der VoTs verstehen4
- 4. Ethische und Sicherheitsprinzipien7
- 5. Traumasensible Sportpraxis7
- 6. Gestaltung inklusiver und effektiver Sportaktivitäten4
- 7. Selbstfürsorge und berufliches Wohlbefinden4
- 8. Ressourcen und Links1
- 9. FEEDBACK1
4.7 Zitate:
Zitate:
- Rat für Gesundheits- und Pflegeberufe. (o. J.). Professionelle Grenzen wahren.
- Hossain, M., Zimmerman, C., Abas, M., Light, M. & Watts, C. (2010). Der Zusammenhang zwischen Trauma und psychischen Störungen bei Mädchen und Frauen, die Opfer von Menschenhandel und sexueller Ausbeutung wurden. American Journal of Public Health, 100(12), 2442–2449. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20966379/
- Ibrahim, AM, Abdel-Aziz, HR, Mohamed, HAH, Zaghamir, DEF, Wahba, NMI, Hassan, GA & Aboelola, TH (2024). Balanceakt zwischen Vertraulichkeit und Versorgungskoordination: Herausforderungen im Bereich des Patientendatenschutzes. BMC Nursing, 23(1), 564. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39148055/
- Wolford, B. (19. August 2025). Was ist die DSGVO, das neue Datenschutzgesetz der EU? GDPR.eu. https://gdpr.eu/what-is-gdpr/
4.6 Checkliste zum Modulende
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5.1 Traumapädagogische Sportpraxis
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