Διδακτέα Ύλη
- 9 Ενότητες
- Μαθήματα 34
- Διάρκεια
- 1. ΕισαγωγήΕισαγωγή1
- 2. Γιατί ο αθλητισμός είναι σημαντικός για την ενδυνάμωση6
- 3. Κατανόηση των αναγκών των θυμάτων εμπορίας ανθρώπων4
- 4. Αρχές δεοντολογίας και ασφάλειας7
- 5. Ενημερωμένη στο τραύμα αθλητική πρακτική7
- 6. Σχεδιασμός συμπεριληπτικών και αποτελεσματικών αθλητικών δραστηριοτήτων4
- 7. Αυτοφροντίδα & επαγγελματική ευημερία4
- 8. Εργαλεία και διαδικτυακές αναφορές1
- 9. Ανατροφοδότηση1
4.6 Έλεγχος προόδου ενότητας
Τέλος ενότητας - Έλεγχος προόδου
Ολοκληρώνοντας την ενότητα, πλέον μπορώ...
1
Να περιγράφω τις βασικές ηθικές αρχές που καθοδηγούν την ασφαλή αθλητική πρακτική με άτομα που έχουν υπάρξει θύματα εμπορίας ανθρώπων, συμπεριλαμβανομένων των αρχών: "Μη Πρόκληση Βλάβης", αξιοπρέπεια, αυτονομία, απόρρητο και συναίνεση κατόπιν ενημέρωσης.
2
Να αναγνωρίζω καταστάσεις που μπορεί να θέσουν σε κίνδυνο τα όρια ή την ασφάλεια, όπως ακατάλληλες ευνοϊκές μεταχειρίσεις, αδιάκριτες ερωτήσεις, άνισες δυναμικές εξουσίας ή ασαφείς επαγγελματικοί ρόλοι.
3
Να προσδιορίζω πότε ισχύει το απόρρητο και πότε πρέπει να περιορίζεται, και να κατανοώ τη σημασία της Αρχής της Μη Τιμωρίας όταν τα συμμετέχοντα άτομα αποκαλύπτουν αδικήματα του παρελθόντος που σχετίζονται με την εκμετάλλευσή τους.
4
Να αναγνωρίσω την ευθύνη μου να διατηρώ σαφή επαγγελματικά όρια και να γνωρίζω πότε πρέπει να αναζητώ εποπτεία, νομική καθοδήγηση ή ψυχοκοινωνική υποστήριξη για καταστάσεις που υπερβαίνουν την εξειδίκευσή μου.
5
Να κατανοήσω ότι η ηθική πρακτική περιλαμβάνει επίσης την προστασία της δικής μου ευημερίας, και ότι η εποπτεία, η αποφόρτιση και τα συστήματα δομημένης υποστήριξης συμβάλλουν στην πρόληψη της επαγγελματικής εξουθένωσης και των ηθικών ολισθημάτων.
