Nastavni plan i program
- 3 sekcije
- 7 Lessons
- Životni vijek
- Jednostavan primjer za početak2
- Hajde da pređemo na upitnik!4
- Zaključci1
Šta je GreenComp?
GATE za školske menadžere
Šta je GreenComp?
The Okvir GreenComp-a Definira šta znači biti kompetentan u održivosti, ne samo kao pojedinci, već i kao institucije. Podržava vas kao školskog lidera, administratora, koordinatora ili dijela školskog tima za upravljanje u promicanju održivosti kroz strateško planiranje, organizacijsku kulturu i svakodnevne školske prakse.
Dobro razvijena sveukupna kompetencija u održivom djelovanju omogućava vam da vodite procese koji obnavljaju i održavaju zdravlje ekosistema, a istovremeno doprinose dugoročnoj socijalnoj i kulturnoj pravdi. Ovi temelji podržavaju budućnost u kojoj škole nisu samo mjesta učenja, već i modeli odgovornih, otpornih i inkluzivnih zajednica, pripremajući mlade ljude za život, rad i građansko učešće u svijetu koji se mijenja.
GreenComp je izgrađen oko četiri međusobno povezana područja, svako s tri kompetencije, ukupno dvanaest. Svaka kompetencija uključuje tri ključne komponente:
Stavovi
Podsticanje brige, odgovornosti, pravednosti i dugoročnog razmišljanja u školskoj kulturi i rukovodstvu. .
Znanje
Razumijevanje izazova i prilika održivosti na institucionalnom, sistemskom i nivou zajednice
Vještine
Omogućavanje promjena kroz planiranje, saradnju, kreiranje politika i izgradnju kapaciteta
Ove dimenzije – stavovi, znanje, i vještine – moraju raditi zajedno. Održivost nije izolirani politički cilj. Ona je ugrađena u nastavne planove i programe, operacije, infrastrukturu, partnerstva i profesionalne prakse.
Kompetentnost u određenom području pokazujete kada oboje su spremni i sposoban da vodi i podržava svjesno, odgovorno akcije za održivost, u načinu upravljanja vašom školom, u načinu donošenja odluka i u kulturi koju zajednički stvarate sa osobljem, učenicima, porodicama i partnerima u zajednici.
O preporukama u ovom alatu
Primjeri dobre prakse predstavljeni u preporukama ove samoprocjene preuzeti su iz prethodnih istraživanja provedenih u okviru projekta GATE. Zasnovani su na evropskim studijama slučaja i nalazima fokus grupa koje su istraživale kako škole već ugrađuju održivost na smislene i učinkovite načine.
Ako želite steći dublje razumijevanje širih konceptualnih i strateških osnova ovog rada, preporučujemo vam da se konsultujete sa Smjernice okvira GATE. Smjernice su osmišljene kako bi podržale edukatore, školske lidere i kreatore politika u integraciji kompetencija održivosti u srednjoškolsko obrazovanje, pružajući zajedničku orijentaciju i početnu tačku za djelovanje zasnovanu na dokazima.
Smjernice GATE okvira možete pronaći ovdje:

