Un semplice esempio per iniziare
Responsabili della scuola GATE
Immaginate che la vostra scuola abbia un'ampia area erbosa nel cortile. Per anni, quest'area è rimasta inutilizzata. Dopo averne discusso con studenti, insegnanti e famiglie, il team dirigenziale della scuola decide di trasformare parte dello spazio in un orto scolastico, non solo come progetto una tantum, ma come parte di una visione di sostenibilità a lungo termine per l'intera scuola.
Un semplice esempio per iniziare
Insieme, iniziate a chiedere:
- In che modo questa iniziativa può rispecchiare la missione della nostra scuola ed essere in linea con la nostra strategia di sostenibilità?
- Come possiamo integrare i valori della sostenibilità nelle nostre politiche, nelle decisioni di approvvigionamento e nella pianificazione delle strutture?
- Quali strutture o coordinamenti interdipartimentali sono necessari per garantire il successo a lungo termine?
- Come possiamo consentire a insegnanti, studenti, famiglie e organizzazioni locali di assumersi la responsabilità e guidare congiuntamente questa iniziativa?
Nel tempo, il progetto si evolve e diventa più di un semplice giardino. Diventa un simbolo della cultura della sostenibilità della vostra scuola, dove:
- Atteggiamenti come la responsabilità condivisa, l'inclusione e la cura per l'ambiente sono integrate nelle routine scolastiche.
- Conoscenza L'attenzione alla sostenibilità si riflette nella visione, nella strategia e nello sviluppo professionale della scuola..
- Competenze Concetti come la pianificazione strategica, la collaborazione e il pensiero sistemico vengono messi in pratica in ambito di leadership, insegnamento e operazioni..
Questo esempio dimostra che le competenze in materia di sostenibilità non sono azioni isolate: si sviluppano attraverso le decisioni quotidiane, la pianificazione istituzionale e il modo in cui la scuola collabora, guida e apprende nel suo complesso.
Questo strumento vi guiderà nella compilazione del questionario, aiutandovi a riflettere su come le vostre pratiche di leadership e gestione supportino lo sviluppo delle competenze GreenComp, non solo nei singoli individui, ma nell'intero sistema scolastico.
La tua leadership e il tuo coordinamento contribuiscono a garantire:
- Il giardino diventa parte del piano di sviluppo scolastico, con obiettivi e indicatori di sostenibilità ben definiti.
- integrazione interdisciplinare È un programma pianificato e supportato che collega materie scientifiche e tecniche con l'educazione civica, la salute e il benessere.
- Partenariati locali Vengono attivate diverse iniziative: una fattoria vicina offre compost, il comune fornisce consigli sull'uso dell'acqua e i genitori mettono a disposizione il loro tempo o i loro attrezzi come volontari.
- Infrastrutture e bilancio sono allineati per supportare il progetto in modo sostenibile, dai sistemi di irrigazione ecocompatibili alla progettazione inclusiva per tutti gli studenti.
- Comunicazione La celebrazione dei progressi è parte integrante degli eventi scolastici, delle relazioni e delle assemblee.