Domaine 1 : Incarner les valeurs de la durabilité
GATE pour les gestionnaires d'établissements scolaires
L'autoévaluation axée sur connaissance , compétences et attitudes
Domaine 1 :
Incarner les valeurs de la durabilité
Incarner les valeurs de la durabilité signifie intégrer les principes de la durabilité dans les décisions et les actions quotidiennes aux niveaux individuel, de la classe et de l'organisation. Cela met l'accent sur le raisonnement éthique, l'équité et la justice entre les générations, ainsi que le respect de la valeur intrinsèque de la nature — en reconnaissant que les êtres humains font partie de la nature.
Cette approche encourage les apprenants à :
1. Réfléchir à leurs valeurs et les aligner sur la durabilité
Comprendre comment les orientations de valeurs influencent les choix
2. Défendre l'équité pour les générations actuelles et futures
Prendre en compte les dimensions sociales, culturelles et environnementales
3. Respecter et régénérer la nature
Renforcer le lien avec les systèmes vivants et prendre soin de la vie au-delà de l'humain.
Compétences du domaine :
Réfléchir à ses valeurs personnelles ; identifier et expliquer comment les valeurs varient d'une personne à l'autre et au fil du temps, tout en évaluant de manière critique leur adéquation avec les valeurs de durabilité.
Soutenir l'équité et la justice pour les générations actuelles et futures et tirer les leçons des générations précédentes en matière de durabilité.
Reconnaître que les êtres humains font partie de la nature ; et respecter les besoins et les droits des autres espèces et de la nature elle-même afin de restaurer et de régénérer des écosystèmes sains et résilients.