Currículum
- Secciones 3
- Lecciones 7
- Duración
- Un ejemplo sencillo para empezar2
- ¡Vamos al cuestionario!4
- Conclusiones1
ÁREA 1: Encarnar los valores de la sostenibilidad
GATE para directores de centros escolares
Autoevaluación centrada en conocimientos , habilidades y actitudes
ÁREA I:
Encarnar los valores de la sostenibilidad
Incorporar valores de sostenibilidad significa integrar los principios de sostenibilidad en las decisiones y acciones cotidianas, tanto a nivel individual como en el aula y en la organización. Esto enfatiza el razonamiento ético, la equidad y la justicia intergeneracional, y el respeto por el valor intrínseco de la naturaleza, reconociendo a los seres humanos como parte de ella.
Este enfoque anima a los estudiantes a:
1. Reflexionar y alinear los valores con la sostenibilidad
Comprender cómo las orientaciones de valores dan forma a las elecciones.
2. Apoyar la equidad para las generaciones presentes y futuras
Considere las dimensiones sociales, culturales y ambientales.
3. Respetar y regenerar la naturaleza
Fortalecer la conexión con los sistemas vivos y cuidar la vida más que humana.
Competencias del Área:
Reflexionar sobre los valores personales, identificar y explicar cómo varían los valores entre las personas y a lo largo del tiempo, al tiempo que se evalúa críticamente cómo se alinean con los valores de sostenibilidad.
Apoyar la equidad y la justicia para las generaciones actuales y futuras y aprender de las generaciones anteriores para la sostenibilidad.
Reconocer que los seres humanos son parte de la naturaleza y respetar las necesidades y los derechos de otras especies y de la naturaleza misma para restaurar y regenerar ecosistemas saludables y resilientes.
