Sveiki atvykę į INVEST mokymų platformą!
Per savo8 moduliai, INVEST perduos reikiamus skaitmeninius įgūdžius, kad profesinio mokymo mokytojai būtų informuoti apie skaitmeninę dezinformaciją apie produktus, vartojimą ir elektroninę prekybą, siekiant paremti jų gebėjimą perduoti ir puoselėti įgūdžius profesinio mokymo studentams ir didinti regioninį informuotumą apie tvarų vartojimą.
Šie mokymai yra dalis„Erasmus+“ programos Europos projektas ir buvo sukurtas Albanijos pastangomis (AS-NASC), Bosnija ir Hercegovina (CETEOR), Kosovas (KCC) ir Juodkalnija (CEM) kaip Vakarų Balkanų šalys ir Italija (CIOFS-FP ir CESIE-ETS) ir Ispanijoje (PAJAMOS) kaip Europos partneriai.
Žemiau galite peržiūrėti ir atsisiųsti INVEST sistemos dokumentą apie žaliuosius ir skaitmeninius gebėjimus tvariam gyvenimo būdui, kuris, tikimės, jums bus naudingas. Jame bus aprašytos žinios, įgūdžiai, kompetencijos, vertybės ir mąstysena, kuriuos profesinio mokymo instruktoriai įgis, kad galėtų pereiti į darbo rinką ir klestėti joje Albanijoje, Juodkalnijoje, Kosove ir Bosnijoje ir Hercegovinoje, ypatingą dėmesį skiriant įgūdžiams, reikalingiems žaliajai ir skaitmeninei pertvarkai.
Mokymo programa
- 8 sekcijos
- 8 pamokos
- Visą gyvenimą
- 1 MODULIS: Vartotojų teisių ir etiško vartojimo mokymas4
- 2 MODULIS: Žiedinė ekonomika ir tvari praktika2
- 3 MODULIS: Klimato kaita ir anglies pėdsako suvokimas7
- 3.1M3: TURINYS
- 3.2M3. 1 viktorina. 3.1 veikla: Įvadas į klimato kaitą5 klausimai
- 3.3M3. 2 viktorina. 3.2 veikla: Atvejų studijų analizė3 klausimai
- 3.4M3. 3 viktorina. 3.3 veikla: Anglies pėdsako matavimo seminaras5 klausimai
- 3.5M3. 4 viktorina. 3.4 veikla: Savarankiškas tempas su interaktyvia anglies pėdsako matavimo priemone5 klausimai
- 3.6M3. 5 viktorina. 3.5 veikla: Mažai anglies dioksido į aplinką išskiriančio profesinio mokymo strategijos5 klausimai
- 3.7M3. 6 viktorina. 3.6 veikla: Darbas grupėje – mokymas, kaip sumažinti anglies pėdsaką5 klausimai
- 4 MODULIS: Finansinis raštingumas ir skaitmeninis vartojimas6
- 4.1M4: TURINYS
- 4.2M4. 1 viktorina. 4.1 veikla: Finansinis raštingumas tvariai ateičiai: greita pradžia5 klausimai
- 4.3M4. 2 viktorina. 4.2 veikla: Elektroninė prekyba ir aplinkos tvarumas5 klausimai
- 4.4M4. 3 viktorina. 4.3 veikla: Skaitmeninė ekologija8 klausimai
- 4.5M4. 4 viktorina. 4.4 veikla: Finansinio raštingumo pratimai savarankiškam tempui4 klausimai
- 4.6M4. 5 viktorina. 4.5 veikla: Finansinis raštingumas tvariems vartotojams: veiksmų planas4 klausimai
- 5 MODULIS: Skaitmeninis raštingumas ir vartotojų apsauga3
- 6 MODULIS: Internetinės dezinformacijos atpažinimas ir kova su ja4
- 6.1M6: TURINYS
- 6.2M6. 1 viktorina. 6.1 veikla: internete esančios dezinformacijos aptikimas ir patikrinimas4 klausimai
- 6.3M6. 2 viktorina. 6.2 veikla: Skaitmeninis vaizdinis raštingumas3 klausimai
- 6.4M6. 3 viktorina. 6.3 veikla: Klaidingo vaizdavimo matymas: vizualinio lyčių skirtumo ir mažumų nepakankamo atstovavimo skaitmeninėje žiniasklaidoje analizė3 klausimai
- 7 MODULIS: Skaitmeninio turinio kūrimas ir bendradarbiavimas4
- 8 MODULIS: Skaitmeninis saugumas, problemų sprendimas ir kritinis mąstymas6
- 8.1M8: TURINYS
- 8.2M8. 1 viktorina. 8.1 veikla: Skaitmeninė sauga ir apsauga3 klausimai
- 8.3M8. 2 viktorina. 8.2 veikla: Skaitmeninis problemų sprendimas3 klausimai
- 8.4M8. 3 viktorina. 8.4 veikla: Kritinis mąstymas ir etiškas sprendimų priėmimas3 klausimai
- 8.5M8. 4 viktorina. 8.5 veikla: Lyčių nelygybės skaitmeniniame pasaulyje supratimas3 klausimai
- 8.6M8. 5 viktorina. 8.6 veikla: problemų sprendimo, skaitmeninio saugumo ir etiško elgesio pratimų kūrimas3 klausimai
LT 
EN_GB 
ES_ES 
IT 
EL 
PT 
FR 
DE 
PL 
FI 
AR 
BS 
SQ 
ME